Bloque 1: Comunicación y nuevas tecnologías

1.  ¿Cómo definirías el concepto de tecnología en relación con la ciencia y la técnica?

La tecnología es el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento practico de las mismas para dar lugar a la ciencia.

2.  ¿Qué es la comunicación?

La comunicación es la transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor para la comunicación de conceptos, experiencias, opiniones  con uno o más interlocutores.

3.  ¿Qué elementos son necesarios para que se dé el fenómeno de la comunicación?

Los elementos necesarios para que se dé el fenómeno de la comunicación son los siguientes:

-EMISOR: la persona que quiere transmitir una información.

-CÓDIGO: el lenguaje con el que se elabora el mensaje.

-MENSAJE: la información que quiere transmitir el emisor.

-MEDIO: soporte físico en el que se transmite el mensaje.

-CONTEXTO: circunstancias que rodean la comunicación.

-RECEPTOR: destinatario del mensaje.

4.  ¿Qué tipos de comunicación educativa pueden darse?

Los tipos de comunicación educativa más comunes son: Magistral, la cooperadora, la diversificada, la bibliográfica, documental, la reciproca, la sucesiva…

5.  ¿Cómo influyen los medios de comunicación en el ámbito educativo de la escuela?

Forman, informan y entretienen al alumno

6.  ¿Qué elementos condicionan el papel formativo, informativo y de entretenimiento de los Mass Media?

-El control de las agencias de prensa.

-El control de las agencias publicitarias.

-Una empresa con beneficios.

-Una campaña política permanente.

-La educación subliminal y la manipulación de las conciencias.

7.  ¿Qué son las autopistas de la información?

Son los conglomerados de información, comunicación y entretenimiento .Es la red o el camino de transmisión de consignas.

8.  ¿Qué aspectos negativos habría que contrarrestar y que cualidades hay que promover a la hora de aplicar las nuevas tecnologías en el aula?

-Reproducción de imágenes: fijas y móviles.

-El sonido reproducción y utilización en clase.

-Hipertextos, hipermedia y multimedia.

-Software educativo.

-Las redes educativas escolares: Guadalinex, Mozilla, Averroes, Red aula, cnice…

9.  ¿Qué pagina web utiliza la Junta de Andalucía para gestionar la educación?

Averroes

10.  Haz una valoración crítica de los contenidos y metodologías desarrollados en este tema.

Los contenidos  desarrollados  en el tema tratado me han parecido un poco difíciles de asimilar ya que de estos temas se habla menos en todos los ámbitos educativos.

Para mi parecer convendría hacer una introducción explicando los conceptos no más ampliamente pero si de manera más clara y concisa.

No sé si es por mi nivel en estos temas o por los términos empleados, por ejemplo en los contenidos relacionados con “Mass Media” no se me han quedado claros al 100%.